广东省“沃土计划”科技企业研学冬令营活动第2期（高州小分队）圆满结束！
沃土筑基育新苗，芯火燎原向未来。2026年2月4日-2月6日，为期三天两晚的广东省“沃土计划”科技企业研学冬令营活动第2期（高州小分队）圆满收官。本次活动由广东省教育厅指导，广东省中小学科学教育指导中心等单位主办，广东省研学旅行协会等单位协办，广东省集成电路行业协会、广州市半导体行业工会联合会等单位支持。来自广东高州中学初中校区、高州市第一中学、高州市第七中学等 10 所学校的 48 名学生与 2 名老师先后前往粤芯半导体、安凯微电子、大湾区集成电路研究院、海心沙全空间智能体验中心开展芯片产业链深度探索之旅。
同学们依次走进芯片设计、制造、科研及应用等产业链关键环节的真实场景中，通过“实地参观+科普讲座+实操实践+课题汇报”的立体学习模式，系统探索“芯”世界的无穷奥秘，这场从认知到实践的沉浸式探索，不仅点燃了同学们对科技创新的热情，更在心中悄然埋下火种：“ 像科学家一样思考，像工程师一样实践 ” 。
研学第一站：安凯微电子
环节一：开营仪式
2月4日中午，高州小分队顺利抵达研学第一站-安凯微电子。活动开营仪式上，广东省研学旅行协会秘书长张萌、广东省集成电路行业协会秘书长潘雪花、高州市教育局德育股干部谭镇生等领导出席并致辞。他们表示，本次“沃土计划”科技企业研学冬令营，是落实“科技强国”战略的具体实践，旨在让孩子们走进湾区核心科技企业，在真实场景中感受科技力量，让创新的种子在青少年心中生根发芽，为广东乃至全国的科技人才培养厚植沃土。
图 | 张萌秘书长致开场词
图 | 潘雪花秘书长致欢迎词
图 | 谭镇生干部致辞
广东高州中学初中校区陈美君同学作为学生代表上台发言，表达了对此次研学之旅的期待与珍惜，表示将用心感受科技魅力，探索未知。
图 | 陈美君同学作为代表发言
同学们铿锵有力、饱含激情地高声宣读《“沃土少年”新质生产力科技宣言》，以科学为名，以成长为誓，生动展现了他们立志成为新质生产力的求索者、传播者与实践者的青春风采与昂扬决心。
图 | 宣读科技宣言
环节二：主题讲座
在研学第一课上，安凯微电子HR严博瑞老师以《一起认识安凯微电子》为主题，为同学们带来了一场精彩的分享。他不仅详细讲解企业的文化积淀与发展历程，更让同学们真切感受到科技创新背后那份坚守与传承，在潜移默化中点燃了大家对科技探索的热情与向往。
图 | 严博瑞老师作分享
安凯微电子研究员李静雯博士以《芯智无界—人工智能如何改变未来生活》为题，带来一场启迪思维的科普分享。她从“什么是人工智能”这一基础问题出发，巧妙引导同学们从日常生活中的AI应用切入，深入地剖析了人工智能的基本概念、发展脉络、运行机制与代码逻辑。并通过“阿尔法狗”以自主学习实现高超对战能力的典型案例，揭示了人工智能强大能力背后的技术奥秘，将前沿科技转化为触手可及的思维启迪。
图 | 李静雯博士作分享
“有奖竞猜”的问答环节让现场气氛持续升温，同学们认真思考，踊跃抢答，并围绕未来芯片产业的发展趋势与技术挑战等前沿话题与导师们积极互动交流。
图 | 互动问答环节
环节三：展厅参观
参观环节，同学们步入安凯微电子展厅。入口处一面由安凯芯片构成的“世界地图”率先映入眼帘——方寸之间的精微芯片，铺展出一幅联通世界的宏大图景。随着讲解的深入，同学们进一步了解了安凯微电子的发展历程、核心技术产品及多元应用领域，真切感受到一家芯片设计企业背后厚积薄发的创新实力。
图 | 参观安凯微科技展厅
研学第二站：
大湾区集成电路研究院
环节一：实验室及展厅参观
2月5日，研学之旅走进第二站-大湾区集成电路研究院。在研发工程师的带领下，同学们深入探访了研究院重点中心的展厅与实验室，不仅系统了解了研究院的发展历程与核心技术产品，更在工程师的拆解讲解下，近距离学习了线路板的结构与元件组成，并观摩了各类精密仪器的功能演示与运行原理，对芯片的研发与创新有了更直观的认知。
图 | 参观展厅及实验室
环节二：主题讲座
讲座一：《“晶”彩奥运》
广州市科普大使史倩茜老师从奥运会中的体育科技应用切入，借助水龙头开关装置、吸水海绵等，将抽象的电流控制与水流开关进行类比——通过生动演示水流如何受控通断、信号如何随之传输，让同学们在直观的观察中，了解晶体管这一核心元件的工作机制。
图 | 史倩茜老师作分享
讲座二：《通往未来的钥匙—芯片的奥秘》
研发工程师杨鹏涛博士为同学们揭开了芯片的神秘面纱，带领大家探索这把“未来钥匙”。在“玩转知识”课堂上，杨博士通过二进制演示、数字仿真实验和百变电路设计等趣味互动环节，将芯片知识变得生动易懂。同学们亲手拆解声光报警器、循环发光灯等元器件，在动手实践中加深理解，真正实现了“学中玩、玩中学”的良好效果。
图 | 杨鹏涛博士作分享
图 | 数字仿真实验、百变电路设计等互动游戏
讲座三：《短波红外成像及应用》
李忠伦研发工程师从日常生活中常见的可见光引入，细致讲解了长波红外和短波红外的原理和特点，并重点展示了短波红外技术在医疗、安防等领域的实际应用场景。
图 | 李忠伦老师作分享
随后的“芯元对决”科普桌游将现场气氛推向高潮。面对虚拟的“芯片危机”，同学们化身研发精英，在棋盘上展开无声较量，灵活运用“技术封锁”、“软件制裁”、“中断供应”等策略卡牌，步步为营，抢占先机。这场智慧的交锋，不仅让“芯片突围”的使命感变得真切可感，也在同学们心中埋下了科技自强的种子。
图 | “芯元对决”科普桌游
最后，研究院的专家老师们为同学们送上惊喜礼品，并寄语大家以此次研学为起点，保持好奇，勇于探索，在未来解开更多科技的奥秘。
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研学第三站：粤芯半导体
环节一：参观展厅及产线
2月6日上午，同学们奔赴研学第三站-粤芯半导体，先后参观了粤芯的科技展厅及产线，系统了解粤芯的发展轨迹、核心技术及产品应用等，并身着洁净服，近距离观摩了产线内晶圆加工、蚀刻、薄膜沉积、光刻、扩散等关键工艺的现场运作，对芯片制造有了更直观的认知。
图 | 参观粤芯科技展厅及产线
环节二：主题讲座
讲座一：《如何在微观世界建造“纳米城市》
粤芯工艺整合技术专家张旭志从半导体的概念和导电原理讲起，揭秘了芯片工作的物理基础，并系统梳理了从寻常沙石到高纯度硅，到晶圆的芯片制造，再到终端应用产品的完整链条，帮助同学们建立起对芯片制造的进一步了解。
图 | 张旭志老师作分享
讲座二：《探索支撑芯片世界的“生态版图”》
粤芯销售运营资深经理方双为同学们带来了一堂生动的学业与职业生涯启蒙课。她详细介绍了芯片制造过程中所需的人才类型，并进一步讲解了支撑整个产业运行的上下游配套，帮助同学们从更宏观的视角理解芯片产业。
图 | 方双老师作分享
环节三：结营仪式
Part 1：小组汇报展演
本次冬令营的核心挑战，是一场贯穿始终的课题研创实战。全体营员分为两个小组，从行前深挖导学资料，到实地参访中学习求证，再到每日行程结束后的集中研讨与方案打磨，全程通力协作、共研共创。最终，在结营成果展演上，两份凝结着思考与畅想的课题报告精彩亮相，为本段研学之旅提交满意答卷。
图 | 小组汇报展演
Part 2：研学感悟分享
感悟分享环节中，同学们踊跃上台表达。有的同学对晶圆厂内众多高精设备协同运转、精密造出芯片的壮观场景惊叹不已；有的同学对芯片设计过程中每一步的精心雕琢印象深刻；有的同学在团队研创中真切感受到集体智慧的力量；也有同学对人工智能的工具属性与智能应用，提出了自己的辩证思考。
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Part 3：总结发言
随队教师、广东高州中学初中校区梁少平在总结中寄语同学：科技兴则民族兴，科技强则国家强。从高州走向湾区，我们看到了芯片的奥秘，更看到了未来的方向。希望同学们把此行所见所感化为学习动力，发扬高州人实干拼搏的精神，以梦为马，不负韶华，未来用智慧和双手为科技强国贡献高州少年的一份力量。
图 | 梁少平老师发言
省科学教育指导中心代表许辰佳感谢各单位对本次研学的支持。她表示，同学们三天的课题展示，见证了令人欣喜的成长与蜕变。本次科技研学成功将高端产业资源转化为优质教育资源，未来将持续面向省内更多中小学生开放，助力“科技强国”在青少年心中扎根。
图 | 许辰佳负责人代表发言
Part 4：结营证书及寄语卡颁发
许辰佳老师、谭镇生干部、张旭志老师及各带队老师共同为同学们颁发结营证书及寄语卡片。
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寄语卡片上是由行业院士、资深专家及企业导师亲笔写下的殷切期望。他们以行业领路人的视角，勉励同学们保持好奇、扎根实干，将此次研学作为探索科学深海的起点。字里行间，既有对“芯火少年”敢于提问、勇于创新的赞赏，也饱含了对未来一代接力攻克核心技术、以科技造福社会的深切期许。
图 | 研学寄语卡
研学第四站：
海心沙全空间智能体验中心
研学最后一站，同学们来到了集“海、陆、空、智”元素于一体的海心沙全空间智能体验中心参观。这里是低空经济、具身智能、智能网联、智能船舶四大前沿产业的超百种智能装备的科技秀场，从可分体式飞行汽车“陆地航母”到仿生四足机器狗，从机器人足球赛到无人驾驶汽车，生动呈现了“海、陆、空、智”一体化的未来智慧城市图景。
图 | 参观海心沙全空间智能体验中心
在这里，同学们化身机长坐进飞行舱，亲手操控方向；又转战绿茵场，指挥机器狗展开一场趣味十足的足球对决——欢声笑语中，未来黑科技变得触手可及。
图 | 趣味体验
活动尾声，中心人工智能馆的机器人压轴登场，整齐划一的随机舞蹈、行云流水的太极拳等赢得同学们阵阵喝彩与掌声。
图 | 机器人表演
高州小分队研学合影
